Notícias da Escola Secundária de Palmela
Provas e Exames 2024
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ATENÇÃO - INFORMAÇÕES
As inscrições para os Exames Finais Nacionais, Provas de Equivalência à Frequência (Secundário e Básico) e Provas Finais de Ciclo (Básico) realizam-se, obrigatoriamente, através da Plataforma de Inscrição eletrónica em Provas e Exames (PIEPE), entre os dias 26 de fevereiro e 8 de março de 2024 para a 1.ª fase e nos dias 15 a 16 de julho para a 2.ª fase (Consultar o Manual de Instruções PIEPE 2023/2024).
Atenção: O aluno, quando maior de idade, deve registar-se na plataforma PIEPE como encarregado de educação, utilizando o seu e-mail pessoal e não o institucional da Escola Secundária de Palmela.
Importante: Os encargos decorrentes da inscrição nos exames (quando aplicável) terá de ser efetuada através de transferência bancária para o IBAN: PT50 0035 0579 0000 0658 7325 9.
O comprovativo do pagamento deve ser enviado para o seguinte email:
Alertamos ainda para a necessidade dos alunos que têm o cartão de cidadão fora de validade ou a expirar nos próximos meses, deverem regularizar a situação atempadamente de forma a evitar constrangimentos no ato da inscrição e da realização dos exames. Para aqueles que já procederam à renovação, solicitamos que atualizem os dados (últimos dígitos do número do cartão, com as letras e a data de validade) junto dos nossos serviços administrativos, via correio eletrónico ou presencialmente.
Os alunos que não têm cartão de cidadão, devem solicitar o número interno nos serviços administrativos.
Nota: Todas as informações disponibilizadas deverão ser confirmadas nas páginas oficiais dos exames.
Apresentam-se abaixo uma listagem de documentos orientadores, legislação e manuais das plataformas referentes às provas e exames nacionais.
Novidades:
Instruções de realização, cotações, critérios gerais de classificação e material
Regras de Utilização de Calculadoras no Ensino Básico e no Ensino Secundário;
07/05 - Reuniões com Delegados e Subdelegados
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A Equipa de Gestão pretende reunir novamente com os delegados e subdelegados de cada turma, por nível de ensino. Assim, estes encontros irão decorrer no dia 7 de maio, de acordo com o seguinte horário:
- 08:55 - 09:45 - turma A do 11.º Cursos Científico Humanísticos e GPSI e AE do 11.º dos Cursos Profissionais, turmas do 12.º ano, Cursos Científico Humanísticos e Cursos Profissionais;
- 09:55 - 10:45 - turmas do 10.º ano, Cursos Científico Humanísticos e Cursos Profissionais;
- 10:55 - 11:45 - turmas do 7.º ano, 8.º C e 9.ºE, Ensino Básico;
- 14:45 - 15:35 - turmas do 8.º ano (A,B,D e E), Ensino Básico;
- 15:45 - 16:35 - turmas do 9.º ano, Ensino Básico;
- 16:45 - 17:35 - turmas B,C,D,E,F,G,H e I do 11.º ano Ensino Secundário.
As reuniões terão lugar na BE/CRE.
Sugerimos que os Delegados e Subdelegados façam o levantamento das questões a abordar com os seus colegas de turma (aspetos positivos, aspetos a melhorar e sugestões de melhoria). Caso os representantes não possam de todo comparecer, devem enviar sugestões via e-mail para a Direção.
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 10h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 22h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Revolução-Escola
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A entrada é livre para celebrar a Revolução na Escola.
As portas da Escola Secundária de Palmela abrem antes das 00h do dia 25 de Abril de 2024 para um evento comunitário, artístico e teatral que procura, num gesto transgressor, materializar a memória da Liberdade nos jovens estudantes, na comunidade e no público em geral que aceite este desafio inusitado.
Entre as 00h e as 02h, com a poesia de Zeca Afonso na boca e com um elenco de cerca de 30 pessoas (formandos da Confraria do Teatro O Bando, alunos da Escola Secundária e músicos do Conservatório Regional de Palmela), vamos ocupar o exterior da Escola com intervenções teatrais e transformar as salas de aula e os corredores em espaços de exposição da comunidade escolar e de diversas instituições sob o tema da Liberdade.
No futuro, à célebre pergunta “onde estavas no 25 de Abril?”, as respostas mais comuns vão ser “ainda não tinha nascido”.
É com esta geração que queremos construir, reconstruir, nomear, identificar, desmistificar, tornar viva a palavra Liberdade.
Para que daqui a 50 anos, esta e as gerações vindouras queiram ainda comemorar o centenário da Revolução.
criação TEATRO O BANDO
parceria ESCOLA SECUNDÁRIA DE PALMELA e CONSERVATÓRIO REGIONAL DE PALMELA
apoio CÂMARA MUNICIPAL DE PALMELA
no âmbito das COMEMORAÇÕES DOS 50 ANOS DO 25 DE ABRIL
Informação sobre Concurso Literário das Bibliotecas de Palmela
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
Informamos que em 2024, o Concurso Literário promovido pelas Bibliotecas de Palmela integra o “Abril para Já!”, e é parte integrante do programa comemorativo dos 50 Anos do 25 de Abril, tendo como tema “De que cor é a Liberdade?”.
Trata-se de um concurso de contos, que decorre de 1 de abril a 30 de junho e podem participar nesta 5.ª edição todas/os as/os cidadãs/ãos nacionais e estrangeiras/os residentes em território português, nos escalões etários dos 6 aos 11, 12 aos 17 e mais de 18 anos.
Os textos devem ser apresentados em língua portuguesa, ser individuais e inéditos e enviados até às 17h00 do dia 30 de junho, para o e-mail
Na avaliação dos contos, o júri, constituído por cinco personalidades ligadas à cultura local, terá como critérios o cumprimento das características técnicas, originalidade do conteúdo, adequação ao tema proposto, qualidade literária e correção linguística.
Os resultados vão ser divulgados no dia 2 de setembro, no site da Câmara Municipal de Pamela. Serão atribuídos cheques-prenda às/aos três primeiras/os classificadas/os de cada escalão, no valor de 200€, 100€ e 50€, respetivamente. Os três melhores textos de cada escalão vão também ser publicados no site do Município e em publicação a editar. Todas/os as/os participantes vão receber diplomas de participação. Os prémios serão entregues em data a anunciar.
O Concurso Literário é organizado pelo Município e enquadra-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 - Educação de Qualidade, 10 - Reduzir as Desigualdades e 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes.
Para mais informações: 212 336 632 ou
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 14h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Concurso de Fotografia
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O Clube de Fotografia tem o prazer de vos convidar a participar num Concurso de Fotografia no âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, aberto a toda a Comunidade Escolar.
Tem como tema “A liberdade” e poderá ser abordado de forma completamente livre.
Procure nos seus arquivos ou tire uma fotografia sobre o tema nos próximos dias. Participe!
Basta enviar a foto por e- mail e inscrever-se através de um formulário.
Mail:
Formulário:
Contratação de Escola
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Informa-se que se encontra em Contratação de Escola o seguinte horário:
- um horário de 22h para o Grupo de Recrutamento 500 - Matemática.
Informação à comunidade educativa – Resultados do Projeto “10 minutos a Ler”
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- Categoria hospedeira: Serviços técnico-pedagógicos
Ler não é apenas passar os olhos pelo texto. A leitura conta com elementos que tornam diferente o ato da leitura e a escola tem um papel fundamental no desenvolvimento das competências leitoras.
A escola conta com espaços culturais, como, por exemplo, as Bibliotecas, que dispõem de recursos humanos e materiais que contribuem para a aprendizagem e inclusão de todos os alunos, assumindo uma função educativa e pedagógica, que darão resposta às múltiplas vertentes da literacia, garantindo às crianças e jovens o acesso ao conhecimento, que lhes proporcionará uma boa inserção social e a realização humana.
A promoção da leitura é uma das principais funções das Bibliotecas Escolares e, partindo deste princípio, a equipa responsável pela Biblioteca, preocupa-se com o desenvolvimento de projetos que tenham como objetivos consolidar hábitos leitores e aumentar as competências de literacia, preconizando o contacto com o livro e a prática regular da leitura, cruciais pra o desenvolvimento do gosto pela leitura.
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